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通过这段时间的培训和学习，让我信息化2.0有了新的认识，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志.使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，通过这段时间的培训和学习，我受益匪浅。我对这段时间的努力学习,进行了如下结:

一、树立了新的理念

此次能力提升培训，每一天都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上,然而通过培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时自我更新，补充新识，更新观念,从根本上提升专业素养。随着信息化快速发展，作为一线教师，具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一线教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、 组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要。

二、提升了专业知识

通过聆听专家教授的讲座与案例分析，使我充分认识到作为一名新时代老师，首先要具备基本的信息素养,掌握信息技术操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用，真正的意识到了自己在专业知识方面太落后与不足，听了教授们的解析与演示操作，深刻的认识到什么专业知识,我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。

三、开阔了交流空间

远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强学习，直到完全巩固，更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。通过这个平台，与全国教育专家进行了一次"零距离”的接触，“面对面” 聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我开阔了视野。

四、注重了细节渗透

本次培训中，专家教授们都注重细节上的教学渗透,他们通过专题讲座与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致,恰当地渗透一些学科常识，使不同程度的老师都能得到提高，真正的学有所获。